安庆幼儿园智能晨检呵护幼儿健康

  “小朋友（yǒu），请张嘴！”每天清（qīng）晨（chén），一台会说（shuō）话的智（zhì）能机器人和安庆幼儿园（yuán）的（de）孩子（zǐ）们进（jìn）行“对话”，不到一分钟，在（zài）快乐地“举手、张嘴”互动（dòng）中完成测温、口腔（qiāng）检查等入园晨（chén）检。记者日前从市教委了（le）解到（dào），教育部（bù）门正在研究（jiū）制定《上海市学前教育（yù）信息化建设（shè）与应用指（zhǐ）南（试行）》。目前（qián），部分有基础的托幼园（所）已逐步试（shì）点使（shǐ）用（yòng）信息化技术（shù）和平台改进保教工作。未来，“智慧幼（yòu）儿园”里的智（zhì）能化场景将逐（zhú）步推广（guǎng）。

  晨检几（jǐ）十（shí）秒完（wán）成

  幼儿（ér）园入园的第一个环节就是晨检。在静安（ān）区安庆幼（yòu）儿园，600多名孩（hái）子每（měi）天入园时一一接受（shòu）智能机器人（rén）的辅助晨检。每（měi）个孩子大约（yuē）几十秒，孩子们挨（āi）个通过，依次入（rù）园。安庆（qìng）幼儿园园长温剑青说，传统的（de）晨检（jiǎn）由保健老师“一摸、二看、三问、四查（chá）”，如（rú）今（jīn）机器人辅助智能晨检（jiǎn），可以做到少接触，甚至无（wú）接触，让晨（chén）检变得更便（biàn）捷、高效。

  在园一日活动中，孩子们戴上运动手环，在奔跑、蹦跳等各种活动中自（zì）动测量心率、血压、血氧、运动量以（yǐ）及消耗卡路里等数据。“幼儿园每天有（yǒu）2小（xiǎo）时的户外活动，运动手环可以（yǐ）全面观察孩子，记录孩子的运动（dòng）轨（guǐ）迹（jì），实时预警各类健康（kāng）数据，提醒有（yǒu）需要的幼（yòu）儿休息（xī），也让孩子更清楚自己运（yùn）动（dòng）时的感觉。”市教委（wěi）信息中心学前教育（yù）信息部（bù）副主（zhǔ）任茅红美说。

  早发现（xiàn）幼儿眼疾

  在“智慧幼儿园”，每天清晨，老师（shī）在手机App上完成家长（zhǎng）发来的（de）幼（yòu）儿在（zài）园（yuán）服药申（shēn）请的云审核；保教人（rén）员（yuán）根据数据，对需要关注（zhù）的孩子给予观察；入园时，远（yuǎn）程无感（gǎn）体温筛查（chá），自动给（gěi）皂机（jī）、感应式洗手实现“零按（àn）压”；智能机（jī）器人晨检时，发现异（yì）常情况会立刻预警……这些出勤、健康等晨检（jiǎn）数据，及时同步到（dào）“园园通”数（shù）字管理平台，让（ràng）园方（fāng）和管理部（bù）门掌握各类（lèi）数据，助力（lì）传染病防控。

  在园活动中，智能感应灯的（de）语音感应（yīng）器能（néng）随时提（tí）示幼儿注意坐姿（zī）；智（zhì）能技术（shù）应用还能主动控制屏幕使用时间，帮助教师及时（shí）掌握（wò）幼儿视力状况，及（jí）早发现有眼部疾病的幼儿。

  目前全（quán）市（shì）有（yǒu）57万在园（yuán）幼（yòu）儿、1700多所幼儿园。上（shàng）海（hǎi）已基本形成广覆盖、保基本、有质量的（de）学（xué）前教育公共服（fú）务体系。而使（shǐ）用智能设备能更全面（miàn）地呵（hē）护幼儿的身体健康（kāng），园（yuán）所（suǒ）将积极（jí）运用智（zhì）能化设备完成幼儿园每日晨检、健康（kāng）观察（chá）、体（tǐ）质监测、膳食配餐、卫生消毒、疾病预防、近视防控等工（gōng）作，运用（yòng）信息技术（shù）手段掌握幼儿运动、情绪（xù）、睡眠等情况。利用“管理通”“家园通”等应用，拓展幼儿健康电子档案，开展（zhǎn）融合分析，保障幼儿健康成长。目前“园园通”已接入全市所（suǒ）有公办幼儿（ér）园和80%的（de）民办幼儿园。

  避免过度信（xìn）息化（huà）

  如何（hé）做好信息化赋能“幼有善育”？不仅要站在儿童的（de）立场，同时（shí）尊重（chóng）幼（yòu）儿之间的（de）差异，注重个性化适宜（yí）的（de）保教，反对给孩子（zǐ）“贴标签”。

  实现更精准有效的家园合作，园所不仅（jǐn）可通过信息平台向（xiàng）家长（zhǎng）传递实时的（de）幼（yòu）儿教育资（zī）讯、科学育儿理念（niàn）和（hé）优质亲子（zǐ）互动资源，也可以宣（xuān）传防病和保（bǎo）健知识，提高家（jiā）长参与保教的（de）便捷度。“在这过程中，要尊重和（hé）保护幼儿及家庭隐私，在家园（yuán）互动（dòng）中，预防增加（jiā）家长焦虑。”市教委（wěi）副主任贾（jiǎ）炜说，在信（xìn）息（xī）化赋（fù）能“幼有善育”中，注重（chóng）保证（zhèng）幼儿一日（rì）在园的安全与健康，不使（shǐ）用（yòng）“人（rén）脸识（shí）别”。此外，适当运用家园沟通提升有效性（xìng），要避免过度信息（xī）化带（dài）来（lái）焦虑。